Når I skal i FILM-X med klassen, skal hvert filmhold lave en film på ca. 2-3 minutter, der handler om et dilemma. Hjemme på skolen skal I vælge roller, et dilemma og finde på en handling til jeres film. I bruger både dette elevark og hjemmesiden til forberedelsen.

Se introfilmen til jeres studie og fordel rollerne mellem jer
-    Se introfilmen til studie 1
-    Se introfilmen til studie 2
-    Se introfilmen til studie 3
-    Se introfilmen til studie 4

Vælge et af disse dilemmaer, jeres historie skal handle om: 
•    Alle undtagen én i vennegruppen bliver inviteret til en fest. Hvad stiller I op? Tager I til festen, prøver I at smugle den sidste ven med eller gør I noget helt tredje?

•    Din ven er begyndt at flirte med din ekskæreste, som du stadig har følelser for. Prøver du at bryde dem op, eller skal du acceptere det og komme videre?

•    En I jeres gruppe har skaffet noget ulovligt fyrværkeri. Nogen vil gerne fyre det af, andre vil have det stoppet. 

•    En gruppe planlægger at pranke en elev/lærer/andet? Du ved at personen vil blive ked af det, hvad stiller du op? Går du med gruppen, eller tør du sige fra?

•    Din kollega stjæler penge fra kassen i smug, og spørger dig om I skal tage ud og spise is for pengene. Hvad gør du?

•    Dine venner vil gerne med dig hjem, men du vil undgå det, fordi du er flov over noget der hjemme.

•    Jeres eget dilemma – tag udgangspunkt i et dilemma en af jer selv har stået i, hvor I skulle træffe en svær beslutning. Vær opmærksom på, om handlingen kan fungere i det studie, hvor I skal optage filmen.

Find på jeres historie - brug disse arbejdsspørgsmål: 
1.    Hvad handler jeres film om?
- Diskutér det valgte dilemma. Hvad handler det om og kan det ses fra flere sider?
- Kender I det fra jeres eget liv, eller har I hørt om noget lignende?

2.    Hvem er karaktererne, og hvad er deres mål?
- Snak om hvem der kunne være hovedpersoner og bipersoner i jeres film. 
- Hvad vil de hver især gerne opnå og hvad står i vejen for dem?

3.    Hvordan skal de fremstå? Som stereotyper eller mere nuanceret?
- Hvem skal publikum have sympati for og hvorfor?

4.    Hvordan ender det?
- Hvad ender karaktererne med at gøre? Ender det godt, skidt eller åbent/neutralt?
- Hvilket budskab eller morale har jeres film? Prøver den at fortælle eller lære publikum noget?

5.    Hvordan kan I vise med hjælp af filmiske virkemidler at karaktererne står i et dilemma?
- Hvordan kan I bruge musik, nærbilleder, effekter, lyde, stilhed, klipning osv. til at sætte en stemning og understøtte karakterernes følelser?

6.    Hvor skal filmen foregå?
- Vælg en eller flere baggrundsfilm fra jeres studie. Husk at I også kan bruge nærbilledestudiet.