Filmen ’Georgies verden’, eller på engelsk ’Scrapper’, handler om den 12-årige pige Georgie. Georgies mor er gået bort, og nu bor hun alene i deres gamle lejlighed. Hun snyder de sociale myndigheder til at tro, at hun bor hos sin onkel, Winston Churchill (samme navn som den kendte premierminister). 

'Georgies verden' (2023) / DMC Film

I begyndelsen af filmen står der på skærmen:

It takes a village to raise a child. 

• Hvad menes der med det?

Georgie streger det over på skærmen:

It takes a village to raise a child.
I can raise myself thanks!
 

'Georgies verden' (2023) / DMC Film

• Hvad siger det om Georgie, at hun streger sætningen over og skriver noget andet?

'Georgies verden' (2023) / DMC Film

I små grupper 

Efter I har set filmen, skal I arbejde med filmens handling. 

Forestil dig, at du er vært i programmet Troldspejlet. Du skal nu sammen med din gruppe:

• Lave en intro til programmet med musik og grafik.
• Lave en intro til det, programmet handler om – en anmeldelse af filmen ’Georgies verden’.
• En outtro, når anmeldelsen er slut

Anmeldelsen skal indeholde:

• Hvem filmen er lavet af.
• Hvor filmen kommer fra.
• Hvilken genre den er. 
• Hvem der spiller hovedrollen (søg). 
• Hvad filmen handler om (slutningen må ikke afsløres!). 

Optagelse

Brug tablet eller telefon til optagelsen. 

• Skriv først et ultrakort manuskript.
• Find en scene/baggrund til programmet.
• Optag og del programmet med din lærer, fx via Skoletube.
  • Husk: Man må gerne optage flere gange og sammensætte klip (redigering). 

To og to – diskuter og skriv 

Venskab

• Beskriv Georgies venskab med Ali. Hvordan kommer det til udtryk i filmen?
• Beskriv Georgies venskab med pigerne i klassen og drengene i kvarteret? Hvordan er det?

'Georgies verden' (2023) / DMC Film

Tab og savn  

• Hvilke handlinger i filmen gør Georgie, som kan sige noget om hendes savn til moren?
• Hvordan viser hun sine følelser?

Forsoning

• Hvad betyder ordet ”forsoning”?
• Hvad er det, Georgie skal forsone sig med?
• Hvordan forsoner hun sig med de forhindringer, der er I hendes liv?
   

Filmiske virkemidler  

To og to

Farver
Læs om farver.

• Hvordan vil I beskrive valget af farver i filmen?
• Hvordan påvirker farverne stemningen i filmen og hvorfor?
   

Flashback / indklip 
Læs om flashbacks. 

De fem flashbacks / indklip 

I begyndelsen af filmen ser I fem små flashbacks/indklip om Georgie.

• Hvilket indtryk får vi af Georgie efter at have set og hørt de små indklip? 
• Hvordan er de filmet?
  • Hvem taler personerne til?
  • Hvilke farver er der brugt?

Klipning
Læs om klipning.

• Hvilken klippeteknik vil man typisk bruge, hvis man skal sætte tempoet op i en film?
• Hvor i filmen har de brugt denne teknik og hvorfor?

To og to    Udvælg et flashback/indklip fra filmen  Skriv noter til det klip, I har valgt: Det klip, I selv skal lave, skal sige noget om den person, der er med i scenen.   I filmen fungerer indklippene som en slags mockumentary (noget, der skal ligne dokumentarfilm). Personerne taler direkte til kameraet, nærmest som et interview. Prøv at efterligne denne måde at lave klippet på. I skal bruge to filmiske virkemidler:   Farver i billedet til at skabe stemning. Klippeteknik til at skabe tempo.

Dramaturgi:  Berettermodellen – byg den

Læs om berettermodellen.

To og to

I skal i par analysere filmen med berettermodellen – og bygge den. I kan bruge følgende materialer:

• Lego
• Modellervoks
• Pap
• Ispinde, piberensere, sugerør
• Lim
• Andet …

I skal bruge vendepunkterne i berettermodellen og dernæst bygge det, der sker under de forskellige overskrifter. 

Fx "Anslag: Man kunne her bygge Georgie, der udfører sine daglige gøremål i lejligheden." 

'Georgies verden' (2023) / DMC Film

Genre: Drama 

Læs om drama-genren.  

• Hvad er det, der gør filmen til et drama?
• Hvilke filmiske virkemidler underbygger, at filmen er et drama? 
• Hvilke filmiske virkemidler passer ikke til dramaet? Og hvorfor mon instruktøren har valgt det? 

You are going to work briefly on the title of the movie and then watch the film. You will then create scenes divided into a beginning, middle and an end that collectively convey what the film is about. Next, you will analyse the film’s themes and characterizations before finally sharing your own opinion about the movie.

Learning goals: By completing the tasks, you will become better at:

• Understanding how words can have multiple meanings.
• Dividing a film into parts and analysing those parts to find the plot.
• Identifying different themes and talking about them. 
• Describing the main characters.  
• Giving your own opinion.
• Using lighting and different settings when recording scenes.
   

Before watching the film

• You are going to watch a film called Scrapper in English (Georgies verden). What does the word scrapper mean? Look it up. 
   

After watching the film

Plot

• Describe what happens in the film. Divide the film into parts – a beginning, a middle and an end.
• Build three scenes out of scraps. The three scenes should describe and portray what happens in the film. 

Themes

• What would you say are the main themes of this film and what has led you to select your chosen themes? You may use the pictures as inspiration:

Characters (choose one of the characters below)

• Describe the main character, Georgie. 
  • Describe her appearance. 
  • Describe her feelings.
  • What cinematic techniques are used to portrait Georgie in the way you describe? 
• Describe her dad or Ali.
  • Describe his appearance.
  • Describe his feelings.
  • What cinematic techniques are used to portray him in the way you describe?
     

My opinion

• What do you think about the film?
• Has it made an impression on you? Why or why not?
• In what way has the film made an impression on you and why? 
• What do you believe to be the message of the film? 

Choose af film exercise (1 or 2)

1)

In the beginning of the film, we see Georgie enter a corner shop:    'Georgies verden' (2023) / DMC Film She asks the shop keeper to record some lines, which she then uses later during a phone call from a social worker. Invent a similar scene in which Georgie receives a phone call like this.   Write a short script for the scene. Make recordings of the responses on your phone. Record the scene.  Think of the setting (where the phone call is taking place). Think of the lighting (to set the mood).

2)

In the beginning of the film, Ali and Georgie are talking in the living room and Georgie says that she is “sick of not being able to vacuum up them spiders”. This leads to a scene of the spiders talking.   Invent a similar scene.   Choose a setting (outside, indoors). Choose characters that do not normally speak. Write a short script.  Record the scene and make it look like the scene from the film: